你的慢

就如雪花，轻而又慢慢地从空中飘下；就如年轮，在时光的刻画下，拥有了代表自己的花纹；就如刺绣，用细线勾勒出一幅流传千年的锦绣。

为何不放慢你仓促的步伐，去享受微风？
慢下来，让微风轻抚你的面庞。当走在静谧的小道时，就让他默默地撩起你那额前还未梳理的一卷发丝；让他悄悄带走你日夜疲劳的痕迹；就让他轻轻地与你分享世界。温柔的他，是你的依靠。

为何不放慢你慌乱无措的手，去聆听他的声音？
慢下来，让他那动人的声音进入耳朵，慢慢地走入脑海。记住他吧。让他告诉你，旋律的脚步；让他告诉你，音符的点滴；就让他告诉你，世间所沉积却又震撼的曲谱。所以，让他告诉你，我为何悠然自得。

为何不放慢你的心跳，去感受爱情的到来？
日复一日，爱情的节奏就如流水，瞬息到来有眨眼而去，对待这份情，我们不妨慢下来。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，参差荇菜。左右流之，窈窕淑女，寤寐求之，求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧……”求之不得，却还要寤寐思服，像这样的曲折寻觅才有“众里寻她千百度”的感叹，才能品味“执子之手，与之偕老”的美妙。

慢下来吧！让心去等待。不必匆忙，用你的慢，去品味。

第四段开头少了“为何”。(๑˙ー˙๑)

慢而生情，情念是慢最好的寄托

“陌上花开，可缓缓归矣。”慢中自有奇异，在花开花落之时，一切也都了然于心。

第一段“就如刺绣，用细线勾勒出一幅流传千年的锦秀。”
错别字，把“秀”改成“绣”

开头用景色排比引入，徐徐的文雅便已叹如心了。

第二段，“她”“他”究竟是哪个？
                                                       ——愿有岁月可回首，且以深情到白头。

慢，可能可以让人感受到在其他情况下不能感受到的感觉。

“就让他轻轻的与你分享世界”应将“的”改为“地”。

慢下来吧！改成慢下来吧。

让心去等待，改成让心等待。

“悠哉悠哉辗转反侧”在这一句中“悠哉悠哉”后面应该还有一个“，”。

第四段，瞬息到来有眨眼而去中的“有”改为“又”。

众里寻她千百度，我很喜歡你的這句話（只因許嵩有一首歌叫做《千百度》）

146戴浩栋 发表于 2016-11-29 20:47
这篇作文怎么可以写的那么好！字也那么少，抄定了。

必须的，我就说还有谁

146王皇良 发表于 2016-11-29 20:59
抄完我才發現，你就是思春了吧。

不好意思，这是有感而发

向山神提议：抄作文这种作业是对文学的“亵渎”。冲着字少而去并不能使真正好的文章浮出水面。另外明天上课要是一半多人都读同一篇，尴尬这种情景难以避免。

同意楼上的观点，还不如来赏析别人文章中某一段或某一句，抄文章对部分人不仅没帮助还浪费时间，还不如赏析来的深刻。不过具体怎么做，我也不知道。赏析也有个弊端，就是个别人会应付了事。至于具体，也只能大家集思广益了。

146曹思洁 发表于 2016-11-29 21:02
我字最少，谁与争锋！

你一说谁与争锋，我就想到我看的那部小说了。

骚年，你思春了。
-- 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼